Čas branja: 3 minute
Portal MiPi in Zavod RISA, Center za splošno, funkcionalno in kulturno opismenjevanje sta podpisala dogovor o sodelovanju, s katerim si bosta prizadevala krepiti medijsko, informacijsko in jezikovno pismenost ter dostopnost medijskih in digitalnih vsebin pri nas.
Foto: Freepik (ustvarjeno z umetno inteligenco)
Medijska pismenost in dostopnost z roko v roki
Skupno vodilo obeh partnerjev je prepričanje, da morajo biti informacije, medijske vsebine in digitalne tehnologije dostopne vsem – ne glede na starost, bralno ali jezikovno zmožnost oziroma druge oviranosti.
Z združenimi močmi si bosta partnerja prizadevala za družbo, v kateri so vsebine bolj razumljive, izražene preprosteje in vključujoče. Hkrati želita spodbuditi, da uporabniki ne ostajajo le pasivni prejemniki informacij, temveč postajajo aktivni, kritični in ozaveščeni državljani.
MiPi to že uresničuje s pripravo vsebin za svoj portal, namenjen medijski in informacijski pismenosti, medtem ko Zavod RISA deluje na področju dostopnosti in lahkega branja ter z različnimi dejavnostmi spodbuja bolj vključujočo družbo.
Časopis v tehniki lahkega branja
Zavod RISA izdaja tudi časopis 20 minut, pripravljen v tehniki lahkega branja. Poleg tega se ukvarja s pripravo informacij v obliki lahkega branja, z izvajanjem delavnic bralnih skupin in svetovanjem na področju kognitivne dostopnosti.
Kaj je »lahki jezik« in zakaj je pomemben
»Lahki jezik« oziroma »lahko branje« je način priprave besedil in informacij, ki jih razumejo tudi tisti, ki imajo bralne, jezikovne ali kognitivne izzive. Med njegove značilnosti sodijo krajši stavki, uporaba znanih besed, ponazoritve, izogibanje abstraktnim pojmom, večja pisava in preproste slike.
V raziskavi PIAAC, ki meri kompetence odraslih, med njimi tudi besedilne spretnosti, se je pokazalo, da več kot četrtina odraslih v Sloveniji razume le preprosta besedila. Le približno 5,4 % Slovencev dosega najvišjo raven besedilnih spretnosti, kar je precej manj od povprečja držav OECD, ki znaša okoli 10,6 %.
Tehnike dostopnosti so pomembno orodje za vključevanje oseb z invalidnostmi, mladih in drugih ranljivih skupin v informacijsko družbo – tako v medijih kot na spletnih platformah in v izobraževanju. Ne pomenijo osiromašenja jezika ali površne priprave vsebin, temveč njegovo bogatenje ter opolnomočenje vseh družbenih skupin – ljudi z intelektualnimi ovirami, slabšo bralno pismenostjo, tujcev in starejših.
Ko so informacije dostopne, je moč posameznika večja – in družba bolj vključujoča.
25. partnerstvo za medijsko pismenost in dostopnost
MiPi z že 25. podpisanim dogovorom o sodelovanju nadaljuje prizadevanja za povezovanje, iskanje sinergij in združevanje moči pri ključnih temah, ki krepijo medijsko in informacijsko pismenost javnosti – tokrat na področju dostopnosti informacij za vse.
Biti medijsko pismen pomeni znati učinkovito in varno uporabljati medije, razumeti informacije, s katerimi prihajamo v stik, ter odgovorno ustvarjati lastne vsebine. Nujni predpogoj za to pa je, da so informacije dostopne vsem – s pomočjo lahkega jezika, podnapisov in znakovnega jezika –, da se lahko vse družbene skupine enakopravno vključijo v informacijski tok in družbeni dialog.
Še več kratkih in zanimivih vsebin za varno, odgovorno in kritično uporabo medijev ter digitalnih tehnologij poiščite na naših spletnih platformah 
@PortalMiPi in 
#beri_mipi.